Sou catequista desde 2000 ,minha história começou quando minha filha aos 7 anos questionou que não

29 de agosto de 2011

Setembro mês dedicado ao estudo bíblico

Este ano o livro para estudo e do ÊXODO!
Um escrito sobre a libertação de um povo oprimido e escravizado pela soberania de um rei.




Ainda hoje somos escravizados por um poder politico onde o pobre está sendo menosprezado e sacrificado o poder faz com que somente o rico tenha voz ativa ....
Deveríamos tentar mudar este quadro !!!!

28 de agosto de 2011

Ninguém nasce catequista.

Aqueles que são chamados a esse serviço tornam-se bons catequistas através da prática, da reflexão, da formação adequada, da conscientização de sua importância como educadores da fé. O catequista exerce um verdadeiro ministério, isto é, um serviço.
Segundo o documento Catechesi Tradendae (A Catequese Hoje) a "atividade catequética é uma tarefa verdadeiramente primordial na missão da Igreja".
O catequista não age sozinho, mas em comunhão com a Igreja, com o grupo de catequistas.
O grupo de catequistas expressa o caráter comunitário da tarefa catequética.
O catequista necessita das seguintes qualidades:

*Ser uma pessoa com equilíbrio psicológico;
*Ter capacidade de diálogo, criatividade e iniciativa, saber trabalhar em equipe;
*Ser perseverante, pontual e responsável;
*Ser participativo, engajado nas atividades da paróquia, da comunidade e ter espírito de serviço;
*Ter vida de oração, leitura e meditação diária da Palavra de Deus;
*Ter espírito crítico e discernimento diante da realidade;
*Ser capaz de respeitar a individualidade de cada pessoa.
Isso não significa que exista uma pessoa que tenha todas essas qualidades, mas que devemos procurar desenvolvê-las no nosso dia-a-dia
E com o grupo que ele revê suas ações, planeja, aprofunda os conteúdos, reza e reflete.

PARABÉNS CATEQUISTAS!

Na missa Homenagearam os catequistas
mostrando o imenso carinho
pelos catequistas de nossa paróquia

Com o coração e a mente em DEUS e os pés na realidade do irmão,
Anunciam com alegria e entusiasmo o que o CRISTO nos ensinou. Para
Transformar a sociedade, construindo a civilização do “AMOR”.
Ergam suas vozes contra as injustiças sejam profetas,
Quando necessário for
Uma vez, duas vezes, três vezes, todos os dias...
Insistir sempre, agredir nunca.
Sejam pessoas de SAL e LUZ, na sua vocação que DEUS lhe confiou.
Trabalhem, com AMOR EFICACIA no MINISTERIO DA PALAVRA.
AMOR, a meta dos vossos caminhos....
                                                                                                 Parabéns pelo seu dia!!!

22 de agosto de 2011

Camisa Origami // dia del padre

Dinâmica: pipoca


Objetivo: demonstrar o que é vocação e suas implicações
Material: milho de pipoca sem estourar e pipoca para comer, se houver possibilidade de estourar na sala do encontro de catequese. Para isso levar todo material necessário.
Execução da dinâmica:
1)   Motivação: Quando vivenciamos grandes momentos, muitas vezes deixamos de observar pequenos acontecimentos e coisas. Estas pequenas coisas podem significar grandes aprendizados para nossa vida. Como por exemplo, “este grão de pipoca” e como se fosse cada um de nós.
2)   Distribuir os grãos: cada um recebe um grão de pipoca crua, pedir que coloquem na palma da mão. Que olhem bem para o pequeno grão e pensem:_O que ele representa em minha vida?_O que é um grão de pipoca?_ Que sentido ele pode ter em minha vida?
                                         i.    (Fazer um momento de silencio)
3)   Partilhando: convidar que falem com breves frases o que meditaram, vendo o grão da pipoca!
4)   Recolher os grãos.
5)   Estourar os grãos.


1ª Momento: Se deixarmos que cada um ficasse com o grão, o que aconteceria?Dá para fazer pipoca com um só grão de milho?Para  se tornar pipoca o que deve acontecer? (breve partilha)

2ª Momento: enquanto estoura a pipoca, refletir através de uma conversa dialogada, cujo conteúdo pode ser.
Aqui temos a panela, o óleo, os grãos e o sal e temos o fogo.
Começaremos a estourar os grãos que passaram por uma transformação.
Os grãos representam cada um de nós.
A panela é como a igreja que nos transforma em filhos de Deus, nós  guarda, protege e alimenta.
O fogo que aquece os grãos representa o fogo do Espírito Santo.
O óleo que colocamos na panela representa a unção que recebemos no batismo o óleo do Crisma.
O sal que sentido teria na nossa vida? a perseverança na, fé o sabor de CRISTO,”Se o sal perder o sabor...”
Conclusão: Observando este grão podemos entender o que é vocação.Cada pessoa tem a sua vocação específica,própria e pessoal.No evangelho lemos que “Jesus crescia em idade,sabedoria e graça,diante de Deus e dos homens”(LC 2,40-52).Este deve ser o projeto para cada um de nós.Somos diferentes,gostamos de coisas diferentes,mas todos temos uma vocação que devemos descobrir conforme crescemos e o nosso desempenho que vai mostrar a nossa vocação ,buscamos um mesmo ideal porém de formas diferentes com o grão da pipoca,que tem o mesmo objetivo mas uns são grandes outros pequenos alguns nem se transformaram assim acontece também com cada um de nós.  

20 de agosto de 2011

DINÂMICAS


Lobos e ovelhas     Objetivo: Estimular a participação nas reuniões e trabalhos

Objetivo: Estimular a participação nas reuniões e trabalhos
Participantes: Todos os presentes no encontro
Material: Local amplo para poder correr.

Descrição:

1 - O coordenador da dinâmica escolhe um jogador e demarca uma zona neutra.

2 - Depois pede para os demais participantes fazerem um círculo ao redor do escolhido, que será o "Lobo".

3 - As ovelhas ficam circulando o lobo e cantando "Vamos passear no bosque enquanto o seu lobo não vem, você já está pronto?"

4 - A cada pergunta o lobo inventa uma nova desculpa, do tipo "não ainda estou me vestindo", assim, após retardar o início do jogo, até que, de surpresa, ele grita: "estou pronto, e lá vou eu!..."

5 - Todas as ovelhas devem correr para a zona neutra para não serem pegas pelo lobo, aquela que ele pegar será o lobo na rodada seguinte.

19 de agosto de 2011

DINÂMICA "Escravos de Jó."


 Escravos de Jó. Objetivo: Quebra-gelo

Esta dinâmica vem de uma brincadeira popular do mesmo nome, mas que nessa atividade tem o objetivo de "quebra gelo" podendo ser observado a atenção e concentração dos participantes.

Em círculo, cada participante fica com um toquinho (ou qualquer objeto rígido).
Primeiro o Coordenador deve ter certeza de que todos sabem a letra da música que deve ser:

Os escravos de jó jogavam cachangá;
os escravos de jó jogavam cachangá;
Tira, põe, deixa o zé pereira ficar;
Guerreiros com guerreiros fazem zigue, zigue zá (Refrão que repete duas vezes)

1º MODO NORMAL:

Os escravos de jó jogavam cachangá (PASSANDO SEU TOQUINHO PARA O OUTRO DA DIREITA);
os escravos de jó jogavam cachangá (PASSANDO SEU TOQUINHO PARA O OUTRO DA DIREITA);
Tira (LEVANTA O TOQUINHO), põe (PÕE NA SUA FRENTE NA MESA), deixa o zé pereira ficar (APONTA PARA O TOQUINHO NA FRENTE E BALANÇA O DEDO);
Guerreiros com guerreiros fazem zigue (PASSANDO SEU TOQUINHO PARA O OUTRO DA DIREITA), zigue (VOLTA SEU TOQUINHO DA DIREITA PARA O COLEGA DA ESQUERDA), zá (VOLTA SEU TOQUINHO PARA O OUTRO DA DIREITA) (Refrão que repete duas vezes).

2º MODO: 
Faz a mesma sequência acima só para a esquerda

3º MODO: 
Faz a mesma sequência acima sem cantar em voz alta, mas canta-se em memória.

4º MODO: 
Faz a mesma sequência acima em pé executando com um pé.

5º MODO: 
Faz a mesma sequência acima com 2 toquinhos, um para cada lado.